系統論學者 Gregory Bateson，有一個海豚馴養員借助給與小魚，與海豚建立關係的互動行為研究。

Robert Dilts 借研究結論把給小魚的文化帶入美國 NLP 大學的系統中，以互給「小魚圖形的紙片+文字」形成群體相互的支持。

所以我們在 NLP 課堂裡也會互給小魚，象徵給魚/給與。
現在，除了在 NLP 課堂上使用小魚，我們也推出了 Line 貼圖。給魚/給與系列共有二組貼圖，都是溫暖的支持性話語。

同時也設計了 NLP 前提假設的 Line 貼圖版，讓 NLPer 們更便利用彼此理解的語言來交流，提升溝通效率。